上大学对我从未怀疑。我生长在一个家庭,相信教育的价值。我妈妈有一个硕士学位(和是一个中学科学教师通过贸易)和我的爸爸有一个化学博士学位。
时选择一个大学,我知道我去什么地方,但是当时我无法回答的问题是一个中等收入家庭能负担得起,等我自己的。四年后,我明白我的爸爸已经第二次抵押贷款在我们的家,但这还不够。我花了大量的学生贷款债务,以便从大学毕业我现在领先。
今天,本科学位的平均标价超过两倍是当我还是一个学生。
20多年来,不断上涨的学费已经明确的影响
入学四年机构自2000年以来每年都下降1 - 2%(甚至更高的大流行以来)。主要原因吗?成本——不可避免的侵蚀标价爬更高的ROI。
但随着越来越多的学生用手指鼻子在本科学位,最明显的问题是,“在哪里他们要去呢?“除了休假一年的选择,增加在COVID-19-the问题有几个答案:
- 训练:专注于数字技能,训练在北美已经毕业100000多名学生自2013年以来。
- 职业和技术学院:根据职业和技术教育协会多350万名成年人参加就业导向型培训项目。
考虑到超过3000万个美国就业岗位不需要本科学位吗,不难看到这样的上诉途径程序加速进入高需求的职业。
我们把孩子和洗澡水一起倒掉吗?
批评的四年制学位课程有很多维度成本太多,太久,不充分准备毕业生进入劳动力。需要澄清的是,许多这样的批评合理的,虽然目光短浅的。
但是为什么一些不公正的批评?因为其他类型的中学后教育帮助学生找到自己的第一份工作,四年的学位课程仍然是最好的职业生涯路径,包括晋升和职业发展。从本质上讲,高校发挥“长游戏”,他们准备的毕业生在劳动力成为领导人和社会的就业而不是集中在第一时间。
在放长线钓大鱼的重要性是根植于几个关键事实。首先,根据大西洋,60%的千禧一代在三年之内离开他们的第一份工作的开始。此外,65%的幼儿园,根据世界经济论坛在乔布斯将继续工作,今天还不存在。
工作,和技能进行成功,将继续随时间而变化,但永远不会改变的是需要工人可以广泛认为,区分好的数据和错误数据,领导和导师团队,谁能图的路径从A到Z, A到B。
这个地展示路径的四年制学位是最适合,但高校的管理者必须关注减少金融壁垒,这样再次高中生认为大学是最可行的路径更好的未来。
“高”在高等教育不应该参考成本飙升
尽管如此,必须考虑四年制学位的价值和成本。大多数学生承担衰弱的债务融资的教育,这是一个近2万亿美元全国性的危机。
这就是为什么在2021年7月,我们宣布希望前进,目标是成为一个大学学校教育的融资新模式,当前的高等教育融资结构在其头部和基地慷慨和感激,而不是价值或需要。我们的理由有使命感的模型很简单。因为教育的高成本是一个大问题,解决它需要大思维(和大行动)的每个人都希望大学社区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
由于这些原因,我们觉得必须试点这一行动在一小批22个学生的激情:
- 解决种族不平等在我们的医疗保健系统
- 利用社交媒体作为一个平台来讨论心理健康
- 在高中教自杀预防策略
- 支持学生的情感在寄养
- 打破school-to-prison管道在市中心和移民的学生
- 通过创造更多的经济适用房减少无家可归
我能想到的任何其他路径实现如此大的目标比一个经过学院或大学,这就是为什么4度仍然是最好的“通路计划”毕业的高中生。没有竞争的凭据暴露学生同等程度的广泛思考,创造性解决问题,知识严谨。
我能想到的任何其他路径实现如此大的目标比一个经过学院或大学,这就是为什么4度仍然是最好的“通路计划”毕业的高中生。
全部或特权几的机会?
大多数读者熟悉说:“大学不是为所有人开设的,”贬义的色彩和错位的优越感。然而,越来越多的高中毕业的学生由于除了追求不同的路径成本。
在我第一篇文章,我问这个问题,“我们愿有多难的土地的机会和少数人的特权?”接受高等教育是接受的高成本,更少的美国人将有机会成为领导者和影响制造商比同龄人在世界各地。
虽然希望向前节目仍局限于我们的世界的一部分在荷兰,密歇根州,它代表的视觉更大。我自己希望别人会加入我们的这条道路让更多的人上得起大学。