服务

个别咨询

个人咨询包括与我们的工作人员顾问之一会面，以解决您的问题。我们的目标是与您合作，制定策略以满足您的需求。我们将尽最大努力帮助您获得所需的技能，以提高您应对困难、克服挑战和更有效地生活的能力。

团体咨询

团体咨询将一小部分人与我们的一位工作顾问在持续的基础上聚在一起。我们提供两种类型的小组:一般过程和共同焦点。

一般过程小组成员(通常是4-6人)分享他们的担忧，倾听彼此，给予和接受支持。团队成员会发现他们并不孤单，也会帮助彼此更好地了解自己和他人。小组领导促进对这些交互进行更深入的探索。成员们通常会发现，在一般性过程小组中有助于改善他们的日常关系。2021年春季学期将不提供一般过程组。

共同的焦点小组成员(通常是3-8人)一起工作，学习和实践与特定关注和/或有共同目标的技能。例如，团队成员可能会与焦虑作斗争，并学习如何管理它。另一组则是为了学习放松技巧和练习正念。不同的学期，常见的焦点小组各不相同，但通常包括:

• 接受与承诺疗法
• 正念冥想/
• 焦虑的工具箱
• 应对在COVID

请与CAPS办公室联系，获取当前常见焦点小组的列表。

多动症的评估

CAPS在有限的时间内提供ADHD的初步评估。评估包括诊断性访谈、个别测试和完成行为清单。

咨询

当第三方(家长、同学、教师等)打电话来询问某个学生的情况时，CAPS辅导员会进行咨询并制定计划来解决这些问题。辅导员不会在未经学生允许的情况下分享学生的信息保密）.

教育规划

CAPS全年举办许多教育项目。期间为家长召开信息会议取向周帮助家长了解我们的服务。定期为教职员工提供预防自杀培训。辅导员向校园内的群体发表演讲，并为住宿生活管理人员提供强化培训。

请求CAPS演示或事件

实践的范围

为了确定最合适的治疗方案，我们鼓励学生安排并完成与CAPS工作人员顾问的初步评估。这可能包括继续在CAPS提供服务，或转诊到荷兰/大急流城地区的社区提供者。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩有时学生的需求不在我们的服务范围之内。CAPS保留在下列情况下转介学生使用其他服务的权利:

• 精神病住院史和/或慢性治疗抵抗性自杀和/或自残史
• 精神或情绪功能逐渐恶化的证据或风险
• 精神病症状的表现，无论是否愿意继续服用药物以稳定症状
• 严重的药物和/或酒精问题，如药物依赖、初次药物滥用和/或过去治疗失败
• 严重的或长期的饮食失调，没有缓解期，以前没有治疗，或可能构成医疗危险
• 持续需要每周一次以上的服务和/或频繁的小时后咨询，短期危机干预无法稳定
• 寻求全面的心理评估或文件，包括:
  
  • 情感支持动物、服务动物或治疗动物
  • 诊断需要心理测试，包括学习差异
  • 为就业许可、法律裁决或其他非学术需要而进行的评估或评价
• 寻求满足法院规定的评估或治疗要求
• 无法依从治疗者;或无法或不愿提供评估症状所需的信息
• 行为对CAPS员工或学生构成威胁或敌意，及/或可能伤害他人的学生
• 已经与其他提供者进行心理治疗的学生
• 更适合高度专业化的心理健康提供者的cap工作人员执照和经验范围以外的任何其他领域