文档类型
本章
出版日期
2018年
出版来源
合理使用视觉艺术:教案为图书馆员,偶尔的纸。17
第一页
58
最后一页
63年
出版商
北美艺术图书馆协会
文摘
这节课设计作为艺术专业的研讨会的准备工作为他们的高级表演,是为了通知学生准备开始职业生涯实践艺术家或艺术教育家。教训了一个简短的演讲版权和合理使用,一个类讨论基于预备阅读版权和艺术实践,课堂研究运动的艺术版权案例研究,和学生对他们的研究成果和观点的报告。除了提高版权意识和创新艺人经纪公司代码的最佳实践的合理使用视觉艺术,这一点尤其适用于帮助学生应对道德复杂性周围的其他艺术家的艺术使用的工作。
关键字
版权,合理使用,工作室的艺术家
建议引用
存储库的引用:Hronchek,杰西卡,“版权和合理使用工作室艺术专业毕业”(2018)。教师的出版物。1448年论文。
https://digitalcommons.www.icarseries.com/faculty_publications/1448
发表在:合理使用视觉艺术:教案为图书馆员,偶尔的纸。17,2018年1月1日,58 - 63页。版权©2018艺术图书馆协会北美。
