文档类型
海报会议
表示日期
春天5-16-2013
会议名称
密歇根州图书馆协会学术图书馆会议
会议地点
特拉弗斯城,小姐
摘要
在一个学术图书馆越来越需要向校园管理者证明其预算和影响的时代，对有用的评估工具的需求越来越大。这所文理学院致力于当前的“展示价值”趋势，通过对一个众所周知图书馆活动活跃的特定院系的集中研究来探索影响领域。在过去的两年里，图书馆和历史系与一个叫做“了解图书馆的影响”的外部项目合作。该项目从对高级课程的定量和定性调查工具的beta测试开始，后来扩展到所有级别的历史课程，旨在衡量这些课程的研究项目的图书馆活动，并将这种活动与学生的学习成果联系起来。这些数据告诉我们学生使用“传统”和电子图书馆资源，以及发现工具、设施和服务的情况。通过它，学生们强调了他们“最宝贵的”资源，并描述了他们在那里遇到的好处和问题。开放式问题探讨了学生确定的学习目标和克服研究挑战的方法。调查还探讨了将这项活动与学系和院校层面更广泛的学习成果相结合的各种方法。这张海报将分享图书馆从这个合作过程中学到的东西，并强调图书馆可以将其评估数据与部门和机构的学习目标联系起来的一种方式。
建议引用
存储库的引用:Hronchek, Jessica，“通过了解图书馆影响项目评估历史专业学生的研究活动和学习成果”(2013)。教师演示。纸33。
https://digitalcommons.www.icarseries.com/faculty_presentations/33
春天，2013年5月16日。
