标题
文档类型
演讲
表示日期
春天5-16-2013
会议名称
密歇根大学图书馆协会——学术图书馆
会议地点
特拉弗斯城,小姐
文摘
在教学信息素养的内在矛盾的上下文中的另一个老师的课堂是平衡。教学图书馆员经常被迫选择专注于实用,contextually-dependent技能有限价值的学生(如数据库导航)和更多的概念,便携式的主题。提出一个论点给予后者骄傲的地方,并提供一个实验作为一个初步涉足这可能是如何实现的。
建议引用
存储库的引用:摩根,帕特里克·K。,"Anarchy and Hope" (2013).教师演示。论文2。
https://digitalcommons.www.icarseries.com/faculty_presentations/2
2013年5月16日,春天。