本周,在杰克·h·米勒音乐艺术中心的走廊里回荡着拉丁裔学生表演拉丁裔作品的声音:用西班牙语演唱的洪亮音调被英语和西班牙语的指导和对话打断——还有大量的笑声。
来自西密歇根高中的14名拉丁裔学生参加了比赛¡章!拉丁语强化发音.在希望学院音乐教学助理教授兼合唱活动主任埃里克·雷耶斯(Eric Reyes)的指导下,这些学生学习来自拉丁美洲各地的合唱音乐,包括来自哥伦比亚、阿根廷、墨西哥、秘鲁和其他国家的合奏和独奏曲目。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
“总体来说,这种音乐的代表性不足。不管这首歌是谁唱的,它都不是经常唱,或者唱得不够多。”“所以,这个节目的影响的一个层面就是音乐被唱出来了。”
雷耶斯说,这种音乐不经常演奏的一个原因是,音乐中有多少文本,西班牙语,以及节奏的复杂性,这些都是独特的挑战。然而,通过教拉丁裔学生,很多复杂性就消失了。
雷耶斯说:“对我来说,作为一名指挥家,看到他们天生的东西,那些我不需要彻底教授的东西,这是很独特的。”“西班牙语本身很熟悉,因为他们成长的语言形式多种多样——无论他们说得流利还是部分流利,他们都能自然地理解文本,并理解口语文本之间的很多联系,这些联系是如何有节奏地匹配起来的。”
“在这里做这件事很酷的一点是,它是由来自这种文化的人演唱的。这是对我们的根和起源的重新发现,”雷耶斯说。
“我参加合唱团有一段时间了,我们通常专注于拉丁音乐,或者与西班牙传统无关的音乐,”荷兰公立高中(Holland Public High School)的大四学生费利克斯·克鲁兹(Felix Cruz)说。“当我们深入研究这种东西时,这是一个全新的世界。”
除了音乐训练,¡章!学生们正在参加各种各样的研讨会,包括由拉丁裔艺术家进行的历史客座艺术家访谈,探索拉丁韵律,以及由荷兰社区的拉丁领袖领导的小组讨论。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩在一个历史研讨会上,他们谈论了音乐的来源国的历史,以及他们如何寻求重新发现他们作为一个民族在殖民主义之前是谁。
雷耶斯说:“在某种程度上,我们有机会在这里重新发现我们作为拉丁美洲人是谁,并拥抱我们历史的复杂性。”“这是一种混合混血儿我们称之为文化认同,好吧,我是美国人,但我也可能是哥伦比亚人或墨西哥人,我们可以在音乐上挖掘它,庆祝它,而不必隐藏它。它能走在最前沿,这是一件很有力量的事情。”
在此之前,许多学生从未见过古典音乐与西班牙文化的结合。
“我听着更多的现代音乐长大,我也喜欢古典管弦乐,”芬维尔高中二年级学生艾琳·佩雷斯(Eileen Perez)说。“光是知道我的西班牙文化中有古典音乐,就让我大开眼界。”
为期两周的密集活动将在7月1日(周五)下午6点半的免费音乐会中达到高潮。表演之前是萨尔萨舞的展示和整个社区的课程。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
“即使在密歇根的荷兰,这里35%的人口是拉丁裔,我们也能提高声音,庆祝荷兰是一个多元化的地方。在深厚的荷兰根基中,这里也有许多其他文化共存,相互支持,颂扬我们的共同点。”
塔兰·马尔克斯,芬维尔高中二年级学生也是¡章!对项目导师和其他学生给予了高度评价。
“我遇到了一些新的人,独特的人——我以前从未真正遇到过像这群人一样的人,”马尔克斯说。“老师们真的很好,他们已经在声乐方面帮助了我很多。”
除了在雷耶斯的指导下工作,学生们还从希望学院音乐教学助理教授萨拉·凡登布林克博士那里接受私人声乐指导。克里斯蒂娜·克劳斯(Christina Krause)是霍普音乐系的伴奏,也是这个项目的合作键盘手。
克鲁兹说:“我真的很感谢他们在这里所做的工作和他们投入的时间。
¡章!是希望学院和拉丁美洲进步联盟(LAUP)的合作项目。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地该项目的资金来自“没有任何地方像家一样”倡议的一个奖项,该倡议于2020年2月通过安德鲁·w·梅隆基金会的一笔赠款成立。
这是一段‘Canto!合奏作品“La Llorona”,流行文本,音乐José Barros,由Alberto Carbonell(哥伦比亚)编曲,休斯顿室内合唱团表演: