荣誉项目

程序的另一个关键目标是开发利用期刊的学科或读书卡片系统跟踪一个人的阅读和对所读的反应。在跟踪此规程对任何人来说都是有价值的知识和个人成长和整合支离破碎的知识一个拿起各种课程;荣誉项目的学生,也可以意味着责任和可能的审查。

除了阅读和反映有所偏离实际,荣誉计划的目的是促进学生之间的知识交流。英语专业真正感兴趣的学科应该谈文学和参与活动的纪律,如部门座谈会和特别活动。

英语专业的学生应该参加作品阅读和阅读通过访问作家;他们从某种意义上说纪律是什么:文学正在执行,有时几乎。荣誉学生将会定期参加这样的读数。参与作品工作人员和在会议上也将是有价值的。

早期应用程序,即使是在大一,是鼓励。应用后,每个学生将分配一个导师(可能是学生的学术顾问)世卫组织将帮助他或她设定目标获得的荣誉主要和计划一个个性化的阅读计划,并将收到的报告短信他或她的学生阅读。

荣誉学生(尤其是考虑到研究生学习英文)应该达到至少精通一门外语,二年级选修哲学和在美国和英国历史。

需求

1. 达到3.6的绩点在专业。
2. 读50文字,选中的学生和他或她的顾问,由国务院批准。他们应该文本中未涉及,学生的课程。短形式,一组诗歌,故事或文章构成一个“文本。“文本是相当均匀的分布在四个类别(诗歌、小说、戏剧、非小说)和英美文学的历史时期,虽然部分列表可能用于其他文献翻译或一个特定的作者,流派,特殊利益的主题。鼓励学生使用列表填写区域未被大学课程以及阅读作品推荐为进一步阅读课程了。
3. 在这个项目的重点是阅读本身;问责完成阅读,认真和仔细,将通过记笔记或杂志和/或做一个检查,书面或口头,超过50个文本。
4. 参加一个研讨会在英语(英语495)或毕业论文(英语490;英语454或455也可以使用)。
5. 参加作品阅读和阅读通过访问作家,并参与部门的座谈会。