适用于教学生
为了教学生,你必须申请并获得教育部的批准。
你会考虑和批准学生教学如果你符合特定标准并完成申请程序。
申请的最后期限
- 11月的第一个星期五的大三学生希望大四的学生教在秋季学期。
- 3月第一个星期五的大三学生希望大四的学生教在春季学期。
- 为毕业生和转移,申请学生教应不晚于完成第一学期结束的校园。
学生应用这些截止日期之后没有保证他们的应用程序将考虑和批准学生教学在请求的学期。专业教育的扩展序列可能是必要的。
标准批准学生教
必须满足以下条件的学生教学经验开始。有些项目可能会在过程中,然而,当学生教学生申请许可。
- 希望学院接受老师的教育项目。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
- 最小平均绩点为2.75(3.0以外的学生请求配售西密歇根)在4.0范围内:
- 希望学院的课程世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
- 课程研究的主要领域
- 课程在小的研究领域
- 教师教育课程
这意味着学生必须成绩gpa要求为了得到批准。批准将撤回如果有绩点低于2.75的学生教学经验开始前(2003年8月19日,教育学院批准)。
- 成功完成所有课程的专业教育序列。
- 成功完成课程所需的至少90%的在主要和次要的领域的研究开始之前学生教学经验(8月25日,教育学院批准,2015年)。
- 能够有效地在教室里工作的证据,证明在专业教育课程领域的经验。
- 建议学生教从临床经验监事II级教育课程。
- 多样化的临床经验的经验证据(在20%或更多的一份实习教室种族/民族人口和在20%或更多的一份实习教室低社会经济人口)和临床经验,包括有特殊需求的学生(残疾学生和/或天赋)。
- 支持部门主席的主要的研究领域。
- 证据等级的C +或更高的水平II和III级教育课程。
程序
学生们将通过电子邮件通知会议关于应用程序的过程。
- 一个学生教学应用必须以电子方式提交在线的最后期限。
- 教育部门将从主席请求背书的主要的研究领域。
- 要求特殊的校外学生教学配售dducation部门必须事先批准。总平均绩点3.0,主要,次要的需要和教师教育课程(注:off-campus选择明显有限在春季学期)。
- 芝加哥学期(单独的应用程序要求)
- 玫瑰花蕾印第安人保留地
- 费城的学期
- 交互International-CCTECC
- 学生通常不得学生在学校教书,他们以前参加,除了一些可能的位置在小学阶段。
- 学生将被要求采访学校人员(管理员、老师)合作之前确认位置。
- 一旦确认,位置不会改变,除非必要的教学主任的学生。
笔记
- 顺利从招生入学考试认证的责任在于学生。学生负责阅读教育部手册和程序和期限后列出。
- 虽然努力协助学生,部门不负责运输和学生教学工作。费用将收取学生的老师,请求配售,过度的距离上大学。
通知
基于上述标准和程序,教育部学生教仔细考虑应用程序。每个学生将书面通知的部门决定批准或拒绝申请。
上诉
学生一直拒绝学生教可以上诉的决定。程序中上诉程序网站的部分。